Работа
с трудными детьми дает обильную пищу для размышлений не только о самих
этих детях и их семейном окружении, но и о множестве социокультурных
факторов, способствующих расшатыванию и без того некрепкой детской
психики. При этом нередко оказывается, что бытующие в современном
массовом сознании представления о тех или иных вещах – это чистой воды
мифы. Иногда безобидные, чаще – не очень. Но в любом случае уводящие в
сторону от понимания истинного положения дел. И, соответственно,
блокирующие поиск правильных решений.